Formación técnica profesional dual como impulso a la empleabilidad juvenil en Bolivia – Estrategia de cursos cortos y acompañamiento en habilidades blandas en el Instituto Técnico CEFIM
Este proyecto introdujo una estrategia innovadora de formación técnica profesional dual mediante cursos cortos de especialización, orientados a brindar mejores oportunidades de inserción laboral a jóvenes estudiantes de bajos recursos. La propuesta combinó formación técnica intensiva con acompañamiento en habilidades blandas, fortaleciendo tanto las competencias laborales como el desarrollo personal de las beneficiarias.
Para alcanzar sus objetivos, el proyecto se estructuró en tres líneas de acción:
- Fortalecimiento del equipo pedagógico y directivo de CEFIM, mediante procesos de formación en innovación educativa, liderazgo y metodologías activas. Este proceso fue acompañado por un especialista de Don Desk Hospitality, quien brindó asesoría técnica en la transformación institucional hacia el modelo dual, aportando experiencia internacional y herramientas de gestión educativa.
- Mejora de las capacidades de las estudiantes, a través de cursos cortos duales en áreas técnicas específicas, complementados con un plan de formación en habilidades blandas que incluyó coaching, acompañamiento reflexivo y talleres de desarrollo personal.
- Incremento del número de beneficiarias, mediante estrategias de promoción, marketing integral y convenios interinstitucionales con empresas del sector gastronómico y de servicios, que facilitaron la implementación de prácticas laborales supervisadas.
La implementación incluyó actividades como:
- Capacitaciones en liderazgo y coaching para docentes y tutores.
- Visitas técnicas de intercambio con instituciones aliadas.
- Desarrollo de programas formativos cortos con enfoque dual.
- Campañas de difusión y posicionamiento institucional.
- Aplicación de instrumentos de seguimiento y evaluación de impacto.
Los resultados más destacados incluyeron:
- Más de 150 jóvenes formadas en cursos cortos duales.
- Incremento del 55% en la matrícula del instituto.
- Inserción laboral plena de las beneficiarias que completaron el proceso.
- Fortalecimiento institucional de CEFIM, con mejoras en capacidades técnicas, pedagógicas y de gestión.
El seguimiento se realizó mediante línea base, evaluaciones periódicas e instrumentos de medición de impacto, lo que permitió ajustar las acciones en función de los resultados obtenidos. En conjunto, el proyecto contribuyó directamente al desarrollo económico y social de las comunidades, generando oportunidades de empleo digno para mujeres jóvenes y consolidando un modelo educativo flexible, inclusivo y pertinente.